Modul pengajaran dan
pembelajaran bertema
Thursday 15 November 2012
Tuesday 13 November 2012
MODUL PENGAJARAN PEMBELAJARAN BERTEMA BAHASA MELAYU
Modul bertema bahasa melayu
Pendidikan Prasekolah Malaysia memberi tumpuan kearah usaha
untuk menyediakan peluang pembelajaran yang menyeronokkan dan bermakna kepada
kanak-kanak berumur 4 hingga 6 tahun. Fokus utama adalah proses pengajaran dan
pembelajaran yang berpusatkan kanak-kanak, menekankan kepada inkuiri penemuan,
dan menggunakan pendekatan pengajaran dan pembelajaran bersepadu, bertema,
belajar melalui bermain, pembelajaran konstekstual dan pembelajaran berasaskan
projek. Prinsip utama yang digunakan adalah pendekatan dan kandungan
pembelajaran perlu sesuai dengan peringkat perkembangan kanak-kanak dan
mengambil kira perbezaan antara individu. Melalui proses pengajaran dan
pembelajaran ini, kanak-kanak akan memperoleh konsep dan kemahiran asas yang
akan membuka minda mereka.
Pendekatan Bertema adalah pengurusan pengajaran dan pembelajaran
melalui topik atau tema yang dipilih bersesuaian dengan masa, tempat, minat dan
latar belakang murid. Pendekatan ini penting kerana:
1.
Tema yang dipilih
dijadikan sebagai wahana untuk menggabungjalinkan pengetahuan atau kemahiran
daripada komponen/ tunjang yang berlainan.
2.
Pendekatan bertema
akan membantu guru merancang, mengurus aktiviti dan menyediakan bahan
pengajaran dan pembelajaran secara lebih berfokus dan menyeluruh.
Langkah-langkah pendekatan bertema adalah seperti berikut:
1.
Memilih tema yang
bersesuaian dengan pengalaman, minat dan peringkat perkembangan murid.
2.
Membina carta aliran/
web yang merangkumi objektif, konsep dan aktiviti pengajaran dan pembelajaran.
3.
Memilih dan merancang
aktiviti berdasarkan peringkat perkembangan murid dan sumber pembelajaran yang
ada dipersekitaran.
4.
Membuat persediaan
pengajaran dan pembelajaran termasuk menyusun kelas dan pusat pembelajaran serta
menyediakan bahan.
Dua jenis web yang biasa digunakan dalam pendekatan bertema
ialah web umum dan web khusus. Perbezaan antara kedua-dua jenis web ini adalah
seperti berikut:
1.
Web umum menunjukkan
hubungkait antara konsep, idea, sumber, kegunaan dan cirri yang berkaitan
dengan tema tersebut.
2.
Web khusus menunjukkan
perkaitan antara konsep, idea, aktiviti dan kemahiran tunjang dan standard
pembelajaran dalam kurikulum prasekolah.
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Bertema ini merupakan salah
satu terbitan dalam Siri Buku Panduan Guru oleh Bahagian Perkembangan
Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia. Tujuan utama penerbitan Siri Buku
Panduan Guru adalah untuk membantu guru merancang pendekatan, strategi dan
teknik yang akan digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran secara berkesan.
SEJARAH PRASEKOLAH SAYANG SK LKTP LAYANG-LAYANG, SIMPANG RENGGAM
Kelas ini di buka pada tahun 1992. Guru kelas tersebut adalah En. Jamadi bin
Maruan yang telah menjalani kursus pendidikan prasekolah manakala pembantunya ialahPn.
Zabedah binti Wagiman. En.Jamadi yang telah menjalani kursus pendidikan prasekolah
ini telah menjalani tugas dengan baik sehingga jawatan itu di ganti pula
denganPn. Siti Rohana binti Raban. Pn. Siti Rohana telah menamatkan kursus selama
2 tahun setengah di dalam bidang Pendidikan awal Kanak-Kanak di maktab Perguruan
Sri Pinang, Pulau Pinang.
Apabila pembantu prasekolah meletak jawatan, ia diganti
pula dengan warga Felda Layang-layang sendiri iaitu Cik Izam binti Samat.
Beliau juga telah meletakkan jawatan dan di ganti pula dengan Pn. Sarifah binti
Mohamad. Tetapi, beliau juga tidak lama berkhidmat di sekolah ini dan di ganti
pula dengan Pn. Mahara binti Samit yang berkhidmat sehinggalah sekarang.
Pada tahun 1993, cadangan
mewujudkan sebuah panatia Prasekolah Zon Simpang Renggam/ Renggam telah di
terima. Lima buah sekolah telah menyertainya. Guru-guru prasekolah zon SimpangRenggam/
Renggam sepaka tmemilih satu warna yang akan di pakai sebagai warna rasmi prasekolah
masing-masing. Denganitu, prasekolah SK LKTP Layang-layang telah sepakat memilih
warna “HIJAU” sebagai warna rasmi.
Pada tahun 2001, Prasekolah SK LKTP Layang-layang telah diberi
nama “PRASEKOLAH SAYANG” ilham daripada guru prasekolah itu sendiri. Namun begitu,
tahun 2007 Pn Siti Rohana telah berpindah ke SK Ibrahim Majid setelah hamper 15
tahun berkhidmat di SK LKTP Layang-layang.
Pada 2008, guru prasekolah diganti pula dengan Pn. Masnah binti
Saide yang berpindah kenegeri Johor. Beliau merupakan guru yang telah menamatkan
pengajian Diploma Perguruan dalam bidang Pengajian Prasekolah / Pengajian Melayu
daripada Maktab Perguruan Sandakan Sabah.Kini, Prasekolah Sayang bergerak sebagai
sebuah prasekolah yang sentiasa tampil untuk melahirkan generasi baru yang
mempunyai sahsiah yang baik dan ilmu pengetahuan yang seiring dengan kemajuan negara
kita.
Monday 1 October 2012
Biodata Saya
No
Kad Matrik : D20112055330
No
Kad Pengenalan : 830702-12-5434
Nama
: Masnah binti Saide
Tajuk
Blogspot : Model Bertema ( Bahasa Melayu )
Subscribe to:
Posts (Atom)